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Éditeur Retz
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iption Entre fascination ou répulsion, entre une école en phase avec l’évolution de la société et une école sanctuaire, la question de l’apport du numérique dans les apprentissages est devenue un enjeu majeur. En matière éducative, il n'ex[...]
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Lucy Gill, Auteur ; Nathalie Koralnik, Traducteur | Paris : Retz | Management (Paris. 2006), ISSN 1954-8559 | impr. 2006Un guide pratique inspiré de Palo Alto qui permet de débloquer des situations apparemment désespérées. Un collègue compétent qui n'arrive jamais à l'heure voulue, qui rend toujours son travail en retard ; un supérieur éternellement insatisfai[...]
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Patrick Duhoux, Auteur ; Isabelle Jacob, Auteur ; Jean-Yves Arrivé, Éditeur scientifique | Paris : Retz | Potentiel (Paris. 2006), ISSN 1772-2616 | cop. 2006Développer des compétences nouvelles pour votre vie professionnelle ? Réactiver des aptitudes endormies ? Explorer des voies laissées en friche dans votre vie personnelle ? Vous en avez envie. Mais vous n'avez pas le temps ou les moyens de vous [...]
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Jean-Yves Arrivé, Directeur de publication ; Edmond Marc, Directeur de publication | Paris : Retz | Les Usuels Retz, ISSN 1777-4195 | impr. 2006En 43 chapitres, cet ouvrage collectif s'attache à proposer un tour d'horizon complet de la formation des adultes et des différentes thématiques du développement professionnel à l'intention des professionnels, mais aussi de leurs publics. Il [...]
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Jacques Demorgon, Directeur de publication ; Edmond Marc Lipiansky, Directeur de publication ; Marie-Nelly Carpentier, Directeur de publication | Paris : Retz | Au coeur de la formation, ISSN 1264-0948 | 1999A l'heure de la mondialisation, les échanges entre pays sont de plus en plus nombreux. Toujours plus de personnes sont amenées à entrer en contact et à travailler avec d'autres personnes ne partageant pas les mêmes codes culturels : sur leur lie[...]
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Cet enfant " a la bougeotte ", il ne tient pas en place, il court, grimpe partout souvent et sans raison précise ; sa difficulté de concentration est grande, associée à des problèmes de comportement en classe... Cet enfant risque d'être hyperact[...]
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Howard Gardner, Auteur ; Phillip Evans-Clark, Traducteur ; Marie Muracciole, Traducteur ; Natalie Weinwurzel, Traducteur | Paris : Retz | La Psychologie dynamique, ISSN 0224-7682 | 1996Psychologue cognitiviste américain de renommée internationale Howard Gardner mène, depuis trente ans, des recherches sur l'intelligence qui renouvellent l'approche traditionnelle de la question. Il montre en particulier que le test du Q.I., larg[...]
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L’adolescence est une période-clé dans l’évolution de chaque individu. Elle est souvent génératrice de tensions entre adolescents et adultes. Les parents, mais aussi les enseignants et les éducateurs, doivent faire preuve d’une attention particu[...]
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Dans un contexte professionnel ou personnel, nous sommes tous amenés un jour ou l'autre à prendre la parole devant un groupe pour affirmer une opinion ou proposer une solution. Or, il n'est pas toujours facile de se faire entendre par ses coll[...]
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Ce guide pratique permet à tous de dépasser ses appréhensions et d'améliorer ses points faibles en trouvant rapidement la bonne réponse. Prendre la parole en réunion, devant un groupe, face à ses supérieurs..., dans le cadre professionnel, n'[...]
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Ce guide propose de faire le point sur les concepts de Vygotski, inventeur emblématique de la théorie historico-culturelle du psychisme, étudiant notamment l'apprentissage par médiation, l'évaluation dynamique des fonctions cognitives ou la rela[...]
