| Titre : |
Quinze pédagogues : Textes choisis Rousseau, Pestalozzi, Frébel, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Decroly, Montessori, Makarenko, Ferriére, Cousinet, Freinet, Neill, Rogers |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean Houssaye, Auteur |
| Editeur : |
Armand Colin |
| Année de publication : |
D.L.1995 |
| Collection : |
Formation des enseignants |
| Importance : |
1 vol.(280p.) |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-200-01303-5 |
| Prix : |
(19,75?) |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Apprentissages - théories:Pédagogie
|
| Mots-clés : |
pédagogie |
| Index. décimale : |
02 Apprentissage |
| Résumé : |
" Quinze pédagogues Textes choisis Une autre manière d'aborder des pédagogues de renom par la lecture de leurs écrits les plus significatifs.
Cet ouvrage collectif qui fait suite à Quinze pédagogues, leur influence aujourd'hui, met à disposition des éducateurs ensemble de textes fondamentaux des quinze pédagogues présentés dans leur premier ouvrage.
Chacun des textes sélectionnés correspond à un choix du spécialiste qui a présenté le pédagogue dans le premier ouvrage et, systématiquement, les textes choisis ont été référés aux différents passages de présentation du livre précédent. Il est donc possible de passer en permanence de l'un à l'autre.
Cependant chaque livre se suffit à lui-même, ce recueil constituant un panorama de l'histoire des idées pédagogiques. Mieux, de nombreux textes introuvables (Robin, Dewey, Montessori, Decroly) ou jamais traduits (Frébel, Ferrer, Steiner, Neill) ont été donnés ici.
On peut dire alors qu'un choix de textes, par principe réducteur, est ici devenu un apport supplémentaire et original." |
Quinze pédagogues : Textes choisis Rousseau, Pestalozzi, Frébel, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Decroly, Montessori, Makarenko, Ferriére, Cousinet, Freinet, Neill, Rogers [texte imprimé] / Jean Houssaye, Auteur . - Armand Colin, D.L.1995 . - 1 vol.(280p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - ( Formation des enseignants) . ISBN : 978-2-200-01303-5 : (19,75?) Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Apprentissages - théories:Pédagogie
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| Mots-clés : |
pédagogie |
| Index. décimale : |
02 Apprentissage |
| Résumé : |
" Quinze pédagogues Textes choisis Une autre manière d'aborder des pédagogues de renom par la lecture de leurs écrits les plus significatifs.
Cet ouvrage collectif qui fait suite à Quinze pédagogues, leur influence aujourd'hui, met à disposition des éducateurs ensemble de textes fondamentaux des quinze pédagogues présentés dans leur premier ouvrage.
Chacun des textes sélectionnés correspond à un choix du spécialiste qui a présenté le pédagogue dans le premier ouvrage et, systématiquement, les textes choisis ont été référés aux différents passages de présentation du livre précédent. Il est donc possible de passer en permanence de l'un à l'autre.
Cependant chaque livre se suffit à lui-même, ce recueil constituant un panorama de l'histoire des idées pédagogiques. Mieux, de nombreux textes introuvables (Robin, Dewey, Montessori, Decroly) ou jamais traduits (Frébel, Ferrer, Steiner, Neill) ont été donnés ici.
On peut dire alors qu'un choix de textes, par principe réducteur, est ici devenu un apport supplémentaire et original." |
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