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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 21.02 (18)
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Titre : les abus sexuels d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Born, Auteur ; Monique Beeckmans, Auteur ; Alfred Sand, Auteur ; Michel Mercier, Auteur ; Jacqueline Delville, Auteur Editeur : Liège : Mardaga Année de publication : 1996 Importance : 1 vol. (184p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-611-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfance ** Maltraitance ** Relations intergénérationnelles ** Société ** Sociologie Index. décimale : 21.02 Violence et délinquance Résumé : "Ce livre, synthèse d'une importante recherche interdisciplinaire et inter universitaire (ULg, FUNDP, ULB) en Communauté française de Belgique commanditée par le Fonds Houtman, présente au lecteur une approche complète et originale de la problématique des abus sexuels d'enfants.
L'ouvrage se construit autour de quatre grandes thématiques: le signalement, les relations entre les intervenants et les familles, les relations entre intervenants, la place et le rôle de l'enfant victime d'abus sexuel. Les analyses mettent en lumière le cheminement des divers acteurs sociaux dans ce qui constitue le passage de la sphère privée à la sphère publique, point d'ancrage de toute intervention.
Par la convergence des visions croisées, finalement analys?es, sorte de scanner des pratiques des acteurs sociaux, cette étude développe un solide état de la question. Elle contribue à une avancée conceptuelle du phénomène car sa méthode apporte une lisibilité aux processus en jeu et une avancée pragmatique: de nombreuses pistes émergent des résultats et identifient les multiples dimensions de l'écosystème enfant-famille-société. Quoique cette publication s'adresse tout particulièrement aux intervenants des secteurs médicaux, psychologiques, sociaux, éducatifs et judiciaires, toute personne appelée par l'abus sexuel y trouvera un éclairage à la fois théorique et pratique." (quatrième de couverture)les abus sexuels d'enfants [texte imprimé] / Michel Born, Auteur ; Monique Beeckmans, Auteur ; Alfred Sand, Auteur ; Michel Mercier, Auteur ; Jacqueline Delville, Auteur . - Liège : Mardaga, 1996 . - 1 vol. (184p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-87009-611-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enfance ** Maltraitance ** Relations intergénérationnelles ** Société ** Sociologie Index. décimale : 21.02 Violence et délinquance Résumé : "Ce livre, synthèse d'une importante recherche interdisciplinaire et inter universitaire (ULg, FUNDP, ULB) en Communauté française de Belgique commanditée par le Fonds Houtman, présente au lecteur une approche complète et originale de la problématique des abus sexuels d'enfants.
L'ouvrage se construit autour de quatre grandes thématiques: le signalement, les relations entre les intervenants et les familles, les relations entre intervenants, la place et le rôle de l'enfant victime d'abus sexuel. Les analyses mettent en lumière le cheminement des divers acteurs sociaux dans ce qui constitue le passage de la sphère privée à la sphère publique, point d'ancrage de toute intervention.
Par la convergence des visions croisées, finalement analys?es, sorte de scanner des pratiques des acteurs sociaux, cette étude développe un solide état de la question. Elle contribue à une avancée conceptuelle du phénomène car sa méthode apporte une lisibilité aux processus en jeu et une avancée pragmatique: de nombreuses pistes émergent des résultats et identifient les multiples dimensions de l'écosystème enfant-famille-société. Quoique cette publication s'adresse tout particulièrement aux intervenants des secteurs médicaux, psychologiques, sociaux, éducatifs et judiciaires, toute personne appelée par l'abus sexuel y trouvera un éclairage à la fois théorique et pratique." (quatrième de couverture)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R-00255 21.02 BOR Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible
Titre : Adolescence et conduites à risque Type de document : texte imprimé Auteurs : Le Breton, David, Auteur Editeur : Bruxelles : Communauté Française de Belgique Année de publication : 2014 Collection : Yapaka Importance : 58 pages Format : 18cm Langues : Français (fre) Catégories : Bientraitance et rapport à la règle
Développement de l'enfant et de l'adolescent
famille
Psychologie
Psychologie:Psychologie de l'adolescence
Psychologie:Psychologie de l'adolescence:Influences socialesMots-clés : adolescence
drogue
cadre
famille
identité
construction de soiIndex. décimale : 21.02 Violence et délinquance Résumé : Les conduites à risque sont des manières ambivalentes de lancer un appel aux plus proches, à ceux qui comptent. Elles témoignent de la résistance active du jeune et de ses tentatives de se remettre au monde. En dépit des souffrances qu’elles entraînent, elles possèdent un versant positif, elles favorisent la prise d’autonomie du jeune, la recherche de ses marques, elles sont un moyen de se construire une identité. Elles n’en sont pas moins douloureuses dans leurs conséquences à travers les blessures ou les morts qu’elles entraînent. Mais la souffrance est en amont, perpétuée par une conjonction complexe entre une société, une structure familiale, une histoire de vie.
Ces épreuves que les jeunes s’infligent répondent à cette nécessité intérieure de s’arracher à soi-même et de renaître meilleur. Ce sont des rites intimes, privés, autoréférentiels, insus, détachés de toute croyance et tournant le dos à une société qui cherche à les prévenir.
Adolescence et conduites à risque [texte imprimé] / Le Breton, David, Auteur . - Bruxelles : Communauté Française de Belgique, 2014 . - 58 pages ; 18cm. - (Yapaka) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Bientraitance et rapport à la règle
Développement de l'enfant et de l'adolescent
famille
Psychologie
Psychologie:Psychologie de l'adolescence
Psychologie:Psychologie de l'adolescence:Influences socialesMots-clés : adolescence
drogue
cadre
famille
identité
construction de soiIndex. décimale : 21.02 Violence et délinquance Résumé : Les conduites à risque sont des manières ambivalentes de lancer un appel aux plus proches, à ceux qui comptent. Elles témoignent de la résistance active du jeune et de ses tentatives de se remettre au monde. En dépit des souffrances qu’elles entraînent, elles possèdent un versant positif, elles favorisent la prise d’autonomie du jeune, la recherche de ses marques, elles sont un moyen de se construire une identité. Elles n’en sont pas moins douloureuses dans leurs conséquences à travers les blessures ou les morts qu’elles entraînent. Mais la souffrance est en amont, perpétuée par une conjonction complexe entre une société, une structure familiale, une histoire de vie.
Ces épreuves que les jeunes s’infligent répondent à cette nécessité intérieure de s’arracher à soi-même et de renaître meilleur. Ce sont des rites intimes, privés, autoréférentiels, insus, détachés de toute croyance et tournant le dos à une société qui cherche à les prévenir.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R-01272 21.02 LEB Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible R-01276 21.02 LEB Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible
Titre : Les adolescents violents : clinique et prévention Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Tyrode, Auteur ; Stéphane Bourget, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2000 Importance : 1 vol. (195p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-004563-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education, famille, école Mots-clés : Adolescence Psychologie Société Sociologie Violence jeunes adolescence Index. décimale : 21.02 Violence et délinquance Résumé : "Le problème des violences à l'adolescence est devenu un véritable enjeu social abondamment relayé par les médias. D'où la nécessité d'un ouvrage qui fasse le point avec clarté et précision sur les divers aspects d'un sujet aussi préoccupant. Ouvrage dans lequel se retrouvent et se recoupent aussi bien la criminologie, la sociologie, la psychiatrie, la psychanalyse, la médecine générale et légale, disciplines au carrefour desquelles les auteurs exercent leurs compétences de praticiens et d'experts judiciaires.
Ce livre se place résolument sous un angle clinique. Il a également comme objectif d'aborder les aspects préventifs à partir des situations de terrain. Il se compose de quatre parties et analyse:
- l'essentiel des bases psychobiologiques et psychodynamiques nécessaires à la compréhension des comportements spécifiques à l'adolescence;
- les phénomènes d'affrontement avec le corps social, en particulier en milieu scolaire et familial;
- l'analyse de la délinquance, individuelle et/ou en bandes organisées, ainsi que les conduites addictives qui leur sont si fréquemment associées;
- les actes de violence commis par l'adolescent, sur autrui comme sur lui-même.
La prévention et les approches thérapeutiques sont intégrées dans chacun des douze chapitres. Cet ouvrage est destiné à aider tous les professionnels en contact avec les adolescents, ainsi que les parents, à mieux appréhender cette question complexe et d'une actualité brûlante." (Quatrième de couverture)Les adolescents violents : clinique et prévention [texte imprimé] / Yves Tyrode, Auteur ; Stéphane Bourget, Auteur . - Paris : Dunod, 2000 . - 1 vol. (195p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-004563-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, famille, école Mots-clés : Adolescence Psychologie Société Sociologie Violence jeunes adolescence Index. décimale : 21.02 Violence et délinquance Résumé : "Le problème des violences à l'adolescence est devenu un véritable enjeu social abondamment relayé par les médias. D'où la nécessité d'un ouvrage qui fasse le point avec clarté et précision sur les divers aspects d'un sujet aussi préoccupant. Ouvrage dans lequel se retrouvent et se recoupent aussi bien la criminologie, la sociologie, la psychiatrie, la psychanalyse, la médecine générale et légale, disciplines au carrefour desquelles les auteurs exercent leurs compétences de praticiens et d'experts judiciaires.
Ce livre se place résolument sous un angle clinique. Il a également comme objectif d'aborder les aspects préventifs à partir des situations de terrain. Il se compose de quatre parties et analyse:
- l'essentiel des bases psychobiologiques et psychodynamiques nécessaires à la compréhension des comportements spécifiques à l'adolescence;
- les phénomènes d'affrontement avec le corps social, en particulier en milieu scolaire et familial;
- l'analyse de la délinquance, individuelle et/ou en bandes organisées, ainsi que les conduites addictives qui leur sont si fréquemment associées;
- les actes de violence commis par l'adolescent, sur autrui comme sur lui-même.
La prévention et les approches thérapeutiques sont intégrées dans chacun des douze chapitres. Cet ouvrage est destiné à aider tous les professionnels en contact avec les adolescents, ainsi que les parents, à mieux appréhender cette question complexe et d'une actualité brûlante." (Quatrième de couverture)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R-00435 21.02 TYR Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible
Titre : Dossier la violence à l'école : Comprendre pour changer Type de document : texte imprimé Auteurs : Université de paix (Namur; Belgique), Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Averbode éditions Année de publication : d.l.2003 Importance : 1 vol. (23 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 29 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : lutte contre la violence Index. décimale : 21.02 Violence et délinquance Résumé : " Sommaire
Introduction...................................................2
Réflexions personnelles sur la violence........................3
Photolangage...................................................3
Test individuel................................................4
Définition personnelle.........................................5
Partage d'expériences..........................................5
Réponses au test...............................................6
Essai de compréhension du concept de violence..................7
Définitions....................................................7
A la recherche de l'origine du phénomène.......................9
Les facteurs de risque chez les jeunes........................13
Violences à l'école...........................................16
L'éclairage du passé .........................................16
Aujourd'hui...................................................17
L'école génératrice de violence...............................19
Conclusions: pistes de changement pour l'école...............21" (sommaire)Dossier la violence à l'école : Comprendre pour changer [texte imprimé] / Université de paix (Namur; Belgique), Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Averbode éditions, d.l.2003 . - 1 vol. (23 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 29 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : lutte contre la violence Index. décimale : 21.02 Violence et délinquance Résumé : " Sommaire
Introduction...................................................2
Réflexions personnelles sur la violence........................3
Photolangage...................................................3
Test individuel................................................4
Définition personnelle.........................................5
Partage d'expériences..........................................5
Réponses au test...............................................6
Essai de compréhension du concept de violence..................7
Définitions....................................................7
A la recherche de l'origine du phénomène.......................9
Les facteurs de risque chez les jeunes........................13
Violences à l'école...........................................16
L'éclairage du passé .........................................16
Aujourd'hui...................................................17
L'école génératrice de violence...............................19
Conclusions: pistes de changement pour l'école...............21" (sommaire)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R-00141 21.02 UNI Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible Ensauvagement du monde, violence des jeunes
Titre : Ensauvagement du monde, violence des jeunes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 54 pages Présentation : couv. ill. coul. Langues : Français (fre) Catégories : Education, famille, école Mots-clés : violence jeunesse écologie addictions Index. décimale : 21.02 Violence et délinquance Résumé : La pandémie Covid-19 relance une question centrale : quel monde voulons-nous pour nos enfants ? Ces jeunes dits « ensauvagés » sont les « rejetons » de l’ensauvagement du monde, les produits d’une idéologie néo-libérale qui occulte les détresses sociales et psychiques qu’elle engendre. Ce livre déplie les retentissements sur les adolescents et les jeunes pour en mesurer les effets délétères particulièrement sur les plus vulnérables. Ceux-ci passent du vide dépressif au remplissage addictif, à la recherche d’un pilier auquel s’arrimer : addiction à des drogues, mais aussi addiction à la consommation, aux écrans ou à une idéologie totalitaire. Les professionnels sont ici mobilisés pour en comprendre les enjeux comme autant de défis qui concernent non seulement le devenir de nos enfants mais aussi le combat pour un monde durable. Ensauvagement du monde, violence des jeunes [texte imprimé] . - 2020 . - 54 pages : couv. ill. coul.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, famille, école Mots-clés : violence jeunesse écologie addictions Index. décimale : 21.02 Violence et délinquance Résumé : La pandémie Covid-19 relance une question centrale : quel monde voulons-nous pour nos enfants ? Ces jeunes dits « ensauvagés » sont les « rejetons » de l’ensauvagement du monde, les produits d’une idéologie néo-libérale qui occulte les détresses sociales et psychiques qu’elle engendre. Ce livre déplie les retentissements sur les adolescents et les jeunes pour en mesurer les effets délétères particulièrement sur les plus vulnérables. Ceux-ci passent du vide dépressif au remplissage addictif, à la recherche d’un pilier auquel s’arrimer : addiction à des drogues, mais aussi addiction à la consommation, aux écrans ou à une idéologie totalitaire. Les professionnels sont ici mobilisés pour en comprendre les enjeux comme autant de défis qui concernent non seulement le devenir de nos enfants mais aussi le combat pour un monde durable. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R-01510 21.02 ENS Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible PermalinkPermalinkJeunes et radicalisations
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PermalinkQuand la violence se joue au féminin
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