Former sans ennuyer / Bruno Hourst

Public ISBD Titre : Former sans ennuyer : concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Hourst, Auteur ; Jilème, Autre Editeur : Paris : Editions d'Organisation Année de publication : d.l. 2008 Collection : Formation Importance : 1 vol. (189p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-54030-7 Langues : Français (fre) Catégories : Formation :Techniques de formation Mots-clés : Formation d'adultes ** Formation ** Méthodologie ** Méthode de travail ** Exercices pratiques ** Apprendre ** Formation de formateurs Index. décimale : 03.02 Techniques Résumé : "Transmettez votre savoir avec plaisir et efficacité "Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre." Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et à ses cons?quences directes: désintérêt et faible motivation des apprenants, faible efficacité du cours, mal-être dans leur métier. On peut pourtant apprendre et transmettre un savoir avec plaisir et efficacité. Ce guide s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Accelerate Learning, permettant de trouver ou retrouver le plaisir d'apprendre. Cette approche est développée dans "Au bon plaisir d'apprendre" (InterEditions) du même auteur." (Quatrième de couverture) Former sans ennuyer : concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement [texte imprimé] / Bruno Hourst, Auteur ; Jilème, Autre . - Paris : Editions d'Organisation, d.l. 2008 . - 1 vol. (189p.) : couv. ill. en coul., ill. ; 21 cm. - (Formation) . ISBN : 978-2-212-54030-7 Langues : Français (fre) Catégories : Formation :Techniques de formation Mots-clés : Formation d'adultes ** Formation ** Méthodologie ** Méthode de travail ** Exercices pratiques ** Apprendre ** Formation de formateurs Index. décimale : 03.02 Techniques Résumé : "Transmettez votre savoir avec plaisir et efficacité "Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre." Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et à ses cons?quences directes: désintérêt et faible motivation des apprenants, faible efficacité du cours, mal-être dans leur métier. On peut pourtant apprendre et transmettre un savoir avec plaisir et efficacité. Ce guide s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Accelerate Learning, permettant de trouver ou retrouver le plaisir d'apprendre. Cette approche est développée dans "Au bon plaisir d'apprendre" (InterEditions) du même auteur." (Quatrième de couverture)

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Jeux à thème de Thiagi: 42 activités interactives pour la formation / Bruno Hourst

Public ISBD Titre : Jeux à thème de Thiagi: 42 activités interactives pour la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Hourst, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2012 Importance : 420 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55235-5 Langues : Français (fre) Catégories : Formation Formation :Techniques de formation Mots-clés : formation  participation active  technique créative Index. décimale : 03.02 Techniques Résumé : Les activités interactives proposées ici ont été pensées pour aider le formateur à sortir du schéma "top-down" habituel, calqué sur un modèle scolaire classique, et permettre de libérer l'intelligence collective des participants. Ce nouvel ouvrage de Thiagi et Bruno Hourst propose ainsi 42 jeux à thème. A la différence des "jeux-cadres" proposés dans Modèles de jeux de formation (Ed. Eyrolles), ces jeux ont un contenu précis. Ils permettent de toucher les grands thèmes de l'entreprise : communication, travail en équipe, management et leadership, prévention et résolution des conflits, créativité et innovation, gestion du changement, vente et marketing, comportements, interculturalité/différences/discrimination, formation. Des activités riches et efficaces, d'un coût quasi-nul, maintes fois testées par les auteurs lors de leurs formations, qui permettent d'améliorer significativement l'implication des participants et leur compréhension de ce qui leur est transmis. Jeux à thème de Thiagi: 42 activités interactives pour la formation [texte imprimé] / Bruno Hourst, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2012 . - 420 pages ; 21 cm. ISBN : 978-2-212-55235-5 Langues : Français (fre) Catégories : Formation Formation :Techniques de formation Mots-clés : formation  participation active  technique créative Index. décimale : 03.02 Techniques Résumé : Les activités interactives proposées ici ont été pensées pour aider le formateur à sortir du schéma "top-down" habituel, calqué sur un modèle scolaire classique, et permettre de libérer l'intelligence collective des participants. Ce nouvel ouvrage de Thiagi et Bruno Hourst propose ainsi 42 jeux à thème. A la différence des "jeux-cadres" proposés dans Modèles de jeux de formation (Ed. Eyrolles), ces jeux ont un contenu précis. Ils permettent de toucher les grands thèmes de l'entreprise : communication, travail en équipe, management et leadership, prévention et résolution des conflits, créativité et innovation, gestion du changement, vente et marketing, comportements, interculturalité/différences/discrimination, formation. Des activités riches et efficaces, d'un coût quasi-nul, maintes fois testées par les auteurs lors de leurs formations, qui permettent d'améliorer significativement l'implication des participants et leur compréhension de ce qui leur est transmis.

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Modèles de jeux de formation / Bruno Hourst

Public ISBD Titre : Modèles de jeux de formation : les jeux-cadres de Thiagi Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Hourst, Auteur ; Sivasailam Thiagarajan, Auteur Editeur : Paris : Editions d'Organisation Année de publication : d.l.2007 Collection : Livres Outils Formation Importance : 1 vol. (429p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-53937-0 Prix : 28? Langues : Français (fre) Catégories : Formation :Techniques de formation Mots-clés : jeux de formation Index. décimale : 03.02 Techniques Résumé : " Concevoir ses propres jeux de formation et d'enseignement Un jeu-cadre est une structure de jeu vide de contenu, que l'on remplit en fonction de ses besoins. On peut ainsi concevoir en quelques instants un jeu de qualité, parfaitement adapté aux besoins de la formation ou de l'enseignement, et d'un coùt quasi-nul. Tout jeu-cadre est très facilement adaptable selon les besoins et les contraintes de l'utilisateur: thème étudié, temps disponible, nombre de participants, niveau de connaissance, etc. Dans cette 3e édition, on trouvera: de nouveaux "jeux-conférences" qui combinent la structure et l'efficacité de la méthode conférence (ou du cours magistral) avec la participation et le plaisir que génèrent les stratégies interactives; de nouveaux jeux pour mieux tirer parti des lectures (grandes et petites), alliant la découverte effective d'un texte imprimé avec la motivation que déclenchent des activités plaisantes; et toujours des conseils, simples mais essentiels, pour animer vos jeux-cadre et vos jeux de formation." (4e de couverture) Modèles de jeux de formation : les jeux-cadres de Thiagi [texte imprimé] / Bruno Hourst, Auteur ; Sivasailam Thiagarajan, Auteur . - Paris : Editions d'Organisation, d.l.2007 . - 1 vol. (429p.) : couv. ill. en coul., ill. ; 21 cm. - (Livres Outils Formation) . ISBN : 978-2-212-53937-0 : 28? Langues : Français (fre) Catégories : Formation :Techniques de formation Mots-clés : jeux de formation Index. décimale : 03.02 Techniques Résumé : " Concevoir ses propres jeux de formation et d'enseignement Un jeu-cadre est une structure de jeu vide de contenu, que l'on remplit en fonction de ses besoins. On peut ainsi concevoir en quelques instants un jeu de qualité, parfaitement adapté aux besoins de la formation ou de l'enseignement, et d'un coùt quasi-nul. Tout jeu-cadre est très facilement adaptable selon les besoins et les contraintes de l'utilisateur: thème étudié, temps disponible, nombre de participants, niveau de connaissance, etc. Dans cette 3e édition, on trouvera: de nouveaux "jeux-conférences" qui combinent la structure et l'efficacité de la méthode conférence (ou du cours magistral) avec la participation et le plaisir que génèrent les stratégies interactives; de nouveaux jeux pour mieux tirer parti des lectures (grandes et petites), alliant la découverte effective d'un texte imprimé avec la motivation que déclenchent des activités plaisantes; et toujours des conseils, simples mais essentiels, pour animer vos jeux-cadre et vos jeux de formation." (4e de couverture)

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R-01365	03.02 HOU	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Sorti jusqu'au 20/09/2022
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