BIENVENUE
SUR NOTRE CATALOGUE EN LIGNE !
Résultat de la recherche
55 recherche sur le mot-clé
'formation'
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche
Faire une suggestion
texte imprimé
Cyril de Sousa Cardoso, Auteur ; Jean-Christophe Messina, Auteur ; Julie de Sousa Cardoso, Illustrateur | Paris : Éditions Eyrolles | DL 2023Une boîte à outils pour mieux coopérer, réfléchir autrement et agir ensemble Comment explorer ensemble un sujet ou une problématique complexe ? Comment co-construire la vision d'un projet, le plan d'action et le planning associés ? Comment génér[...]
texte imprimé
Thierry Beaufort, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éd. | Collection Formation permanente. Série Entreprise, ISSN 1952-0344 | DL 2008Pour tous ceux qui souhaitent enrichir leur boîte d'outils, voici un tout-en-un pédagogique, original et opérationnel. Cet ouvrage propose 40 exercices ciblés autour de l'écoute, de la créativité, de la mémoire, du leadership, du stress... Ac[...]
texte imprimé
Surprendre les apprenants tout en donnant du rythme à son intervention est l'un des objectifs à atteindre pour tout formateur. Encore faut-il que ce dernier dispose, dans sa boîte à outils, des exercices adéquats ! Les 40 nouveaux exercices ludi[...]
texte imprimé
France Merhan, Éditeur scientifique ; Christophe Ronveaux, Éditeur scientifique ; Sabine Vanhulle, Éditeur scientifique | De Boeck | Raisons éducatives, ISSN 1375-4459 | DL 2007De prime abord, l’alternance repose sur une partition des espaces-temps de formation, en particulier entre des cours et des stages. Au-delà de ce principe, l’alternance recouvre des formes plurielles. Ces formes drainent des conceptions et des p[...]
texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 1996À l'école, l'on s'ennuie ferme et l'on n'y apprend guère... chacun sait et répète cela à l'envi. Aussi faut-il, à la fois, s'engager dans une pédagogie active, susceptible de mobiliser les élèves dans une activité commune, et s'assurer des appre[...]
texte imprimé
Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est nécessaire pour concevoir et animer des parcours et des actions de formation pertinents, permettant aux participants de développer et d'intégrer des compétences rée[...]
texte imprimé
2007Ce Guide s’adresse aux (futurs) enseignants et formateurs. Il propose des cadres pour penser les dimensions psychosociale, organisationnelle et institutionnelle du monde éducatif. Il aborde l’innovation et le travail d’équipe, la dynamique de gr[...]
Outils pédagogiques
Résonance (Bruxelles; Belgique), Auteur ; Arc-en-ciel ASBL, Auteur ; Ocarina, Auteur ; Jeune et Citoyen ASBL, Auteur ; Fédération nationale des Patros (Gilly, Belgique), Auteur ; kaléo asbl, Auteur ; Les Guides, Auteur ; Les scouts, Auteur ; Parc Parmentier, Auteur | Résonance | 2014L’objectif poursuivi par l’outil est de poser des valeurs communes au Secteur Jeunesse et de permettre aux responsables pédagogiques d’établir une charte respectant les particularités de leur organisation.
Outils pédagogiques
Résonance (Bruxelles; Belgique), Auteur ; Animagique, Auteur ; Coala, Auteur ; Fédération nationale des Patros (Gilly, Belgique), Auteur ; Gratte asbl, Auteur ; Les Guides, Auteur ; Ocarina, Auteur ; Scouts (Belgique), Auteur ; Parc Parmentier, Auteur ; Espace social télé-service, Auteur ; Vacances +, Auteur | Résonance | 2013Sept livrets couvrant les principaux contenus de la formation d’animateur·rices vécue au sein des Organisations et Associations de Jeunesse : cadre de travail du·de la formateur·rice, compétences requises, spécificités des jeunes en animation, g[...]
texte imprimé
Marcel Lebrun, Auteur ; Denis Smidts, Auteur ; Geneviève Bricoult, Auteur | De Boeck | Guides pratiques (De Boeck) | DL 2011Qu’est-ce que les dispositifs pédagogiques et quelles questions se poser mieux les concevoir et les développer ? Ce guide pratique, accessible et non normatif aborde les grandes questions qui guident la construction d’un dispositif pédagogiqu[...]
texte imprimé
Angi Malderez, Auteur ; Caroline Bodoczky, Auteur ; Armand Henrion, Traducteur | De Boeck | Guides pratiques (De Boeck) | DL 2009Un livre pratique qui permet l'entraînement du formateur et du tuteur de jeune enseignant à son rôle d'accompagnement. On y trouve les principes qui soutendent l'approche d'accompagnement ainsi qu'un grand nombre d'activités très variées pour mi[...]
texte imprimé
Françoise Delasalle, Auteur ; Jean-Paul Martin, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | DL 2014Longtemps marginale, la formation des adultes fait aujourd'hui la une de l'actualité. Outil de sécurisation des parcours professionnels et de lutte contre le chômage pour les uns, moyen de développer la compétitivité des entreprises pour d'autre[...]
texte imprimé
Chantal Perrin-Van Hille, Auteur | Paris : Dunod | Fonctions de l'entreprise. Série Formation, ISSN 2115-9564 | impr. 2011Vous êtes expert ou praticien et devez transmettre votre expertise ; vous êtes formateur débutant ou occasionnel et souhaitez monter une formation avec professionnalisme : votre objectif est de proposer une formation opérationnelle, facile à[...]
texte imprimé
Vous êtes formateur occasionnel et souhaitez "assurer" dans la conception de votre formation ? Vous êtes Formateur expérimenté, et à ce titre, vous vous souciez d'innover dans vos pratiques ? Si cela fait 30 ans que l'usage des technologies de l[...]
texte imprimé
Ce guide méthodologique explique tout ce que vous devez savoir pour intégrer un serious game dans un dispositif de formation. Il propose un savoir-faire professionnel, compréhensible et utilisable par tous, répond de manière claire à toutes les[...]
