4 recherche sur le mot-clé 'communiquer'

Rédaction claire

Public ISBD Titre : Rédaction claire Titre original : 40 bonnes pratiques pour rendre vos écrits professionnels clairs et conviviaux Type de document : texte imprimé Importance : 312 pages Présentation : ill n/b Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87496-153-3 Langues : Français (fre) Catégories : Outils de communication Mots-clés : rédaction  méthode  communiquer  outil  message  texte professionnel  organisation Résumé : Stop aux jargons incompréhensibles, aux phrases interminables et aux textes rébarbatifs ! Trop souvent, les textes professionnels ou officiels que nous recevons nous laissent perplexes... Mais qu'en est-il de ceux que nous-mêmes écrivons ? Subissent-ils la même incompréhension auprès de leurs destinataires ? À vous qui rédigez parfois ou souvent des écrits professionnels, cet ouvrage propose une méthode claire pour communiquer de manière limpide, conviviale et donc efficace. En 7 étapes simples, Anne Vervier décompose le processus de rédaction et en reformule les principes-clés. 40 bonnes pratiques sont ainsi offertes au lecteur, qui lui assureront qualification rédactionnelle et stratégies communicationnelles, véritables alliées de la productivité. Conçu tel un mode d'emploi et empreint de concepts didactiques encourageants, de conseils opérationnels et d'exemples éclairants, Rédaction claire est un outil accessible à tout lecteur, qu'il soit un rédacteur apprenti ou chevronné. Économisez votre temps (et celui de vos lecteurs), rédigez clairement ! Romaniste de formation, Anne Vervier intervient comme experte en rédaction professionnelle dans les entreprises tant publiques que privées, nationales et internationales. Depuis une vingtaine d'années, elle y anime des formations sur les techniques de rédaction claire appliquées aux divers écrits professionnels. Elle coache également les professionnels dans leur travail occasionnel ou régulier de rédaction. Enfin, elle propose ses services de consultante pour l'écriture ou la réécriture de documents professionnels. Rédaction claire = 40 bonnes pratiques pour rendre vos écrits professionnels clairs et conviviaux [texte imprimé] . - [s.d.] . - 312 pages : ill n/b ; 24 cm. ISBN : 978-2-87496-153-3 Langues : Français (fre) Catégories : Outils de communication Mots-clés : rédaction  méthode  communiquer  outil  message  texte professionnel  organisation Résumé : Stop aux jargons incompréhensibles, aux phrases interminables et aux textes rébarbatifs ! Trop souvent, les textes professionnels ou officiels que nous recevons nous laissent perplexes... Mais qu'en est-il de ceux que nous-mêmes écrivons ? Subissent-ils la même incompréhension auprès de leurs destinataires ? À vous qui rédigez parfois ou souvent des écrits professionnels, cet ouvrage propose une méthode claire pour communiquer de manière limpide, conviviale et donc efficace. En 7 étapes simples, Anne Vervier décompose le processus de rédaction et en reformule les principes-clés. 40 bonnes pratiques sont ainsi offertes au lecteur, qui lui assureront qualification rédactionnelle et stratégies communicationnelles, véritables alliées de la productivité. Conçu tel un mode d'emploi et empreint de concepts didactiques encourageants, de conseils opérationnels et d'exemples éclairants, Rédaction claire est un outil accessible à tout lecteur, qu'il soit un rédacteur apprenti ou chevronné. Économisez votre temps (et celui de vos lecteurs), rédigez clairement ! Romaniste de formation, Anne Vervier intervient comme experte en rédaction professionnelle dans les entreprises tant publiques que privées, nationales et internationales. Depuis une vingtaine d'années, elle y anime des formations sur les techniques de rédaction claire appliquées aux divers écrits professionnels. Elle coache également les professionnels dans leur travail occasionnel ou régulier de rédaction. Enfin, elle propose ses services de consultante pour l'écriture ou la réécriture de documents professionnels.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
R-01453	24 RED	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

Ca rime et ça rame comme Welcome et Salam

Public ISBD Titre : Ca rime et ça rame comme Welcome et Salam : Réfléchir, s'inspirer et agir en équipe pour des lieux d'éducation et d'accueil des enfants qui valorisent la diversité Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Importance : livret 48 p Langues : Français (fre) Catégories : Mixité Mots-clés : EAJE  éducation accueil jeune enfant  diversité  préjugé  jugement  hypothèses explicatives  mur des familles  communiquer  outils facilitateurs  stéréotypes  dodo  musique  alimentation  transition Index. décimale : 18 Mixité Note de contenu : c’est… une petite piqûre de rappel (ou pas) sur les enjeux de valoriser la diversité dans tous les lieux de vie, un support pour la réflexion et l’action des professionnel·le·s des crèches, des écoles maternelles, des lieux d’accueil durant le temps libre,… qui souhaitent développer des pratiques valorisant la diversité, une source d’inspiration pour les équipes de lieux d’éducation et d’accueil, à travers des exemples de pratiques mises en place par d’autres équipes, pour permettre à chaque famille, d’où qu’elle vienne, d’y trouver sa place, et à chaque enfant, quel qu’il ou elle soit, d’y grandir en étant fier·e de lui ou d’elle-même et de sa famille. Ca rime et ça rame comme Welcome et Salam : Réfléchir, s'inspirer et agir en équipe pour des lieux d'éducation et d'accueil des enfants qui valorisent la diversité [texte imprimé] . - 2019 . - livret 48 p. Langues : Français (fre) Catégories : Mixité Mots-clés : EAJE  éducation accueil jeune enfant  diversité  préjugé  jugement  hypothèses explicatives  mur des familles  communiquer  outils facilitateurs  stéréotypes  dodo  musique  alimentation  transition Index. décimale : 18 Mixité Note de contenu : c’est… une petite piqûre de rappel (ou pas) sur les enjeux de valoriser la diversité dans tous les lieux de vie, un support pour la réflexion et l’action des professionnel·le·s des crèches, des écoles maternelles, des lieux d’accueil durant le temps libre,… qui souhaitent développer des pratiques valorisant la diversité, une source d’inspiration pour les équipes de lieux d’éducation et d’accueil, à travers des exemples de pratiques mises en place par d’autres équipes, pour permettre à chaque famille, d’où qu’elle vienne, d’y trouver sa place, et à chaque enfant, quel qu’il ou elle soit, d’y grandir en étant fier·e de lui ou d’elle-même et de sa famille.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
O-009	18 CAR	Livre	Bibliothèque principale	Formations	Disponible

La portée du langage

Public ISBD Titre : La portée du langage Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Importance : 61 pages Présentation : couv. ill. coul. Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie Mots-clés : langage  langue  énonciation  audition  visuel  enfant  communiquer  parler Index. décimale : 20.01 Psychologie du développement Résumé : "Accueillir l’enfant au monde, c’est lui parler. Par le langage, le parent, l’adulte transmet à l’enfant, dès sa conception, les liens qui nous unissent et qui nous préexistent. Ce texte nous plonge au cÅ“ur des fondamentaux de la pratique de la langue maternelle, sa mécanique des gestes vocaux (du souffle à la production de phrases), son appropriation dans les interactions entre l’enfant et l’adulte. Dans une société où prédominent hyperstimulation visuelle, modification des modes d’éducation et de communication et réduction des pratiques langagières partagées, les auteurs décrivent la nécessité de cultiver la langue. Ce texte questionne nos façons de transmettre la langue maternelle pour faire face à un nouveau phénomène de "détresse langagière" constaté chez les enfants dès le plus jeune âge et ouvrant parfois sur des pathologies. Soigner la langue est vital, elle est une affaire patrimoniale qui se transmet par la pratique ritualisée et partagée de gestes vocaux." La portée du langage [texte imprimé] . - 2019 . - 61 pages : couv. ill. coul. Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie Mots-clés : langage  langue  énonciation  audition  visuel  enfant  communiquer  parler Index. décimale : 20.01 Psychologie du développement Résumé : "Accueillir l’enfant au monde, c’est lui parler. Par le langage, le parent, l’adulte transmet à l’enfant, dès sa conception, les liens qui nous unissent et qui nous préexistent. Ce texte nous plonge au cÅ“ur des fondamentaux de la pratique de la langue maternelle, sa mécanique des gestes vocaux (du souffle à la production de phrases), son appropriation dans les interactions entre l’enfant et l’adulte. Dans une société où prédominent hyperstimulation visuelle, modification des modes d’éducation et de communication et réduction des pratiques langagières partagées, les auteurs décrivent la nécessité de cultiver la langue. Ce texte questionne nos façons de transmettre la langue maternelle pour faire face à un nouveau phénomène de "détresse langagière" constaté chez les enfants dès le plus jeune âge et ouvrant parfois sur des pathologies. Soigner la langue est vital, elle est une affaire patrimoniale qui se transmet par la pratique ritualisée et partagée de gestes vocaux."

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
R-01525	20.01 POR	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible