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'inclusion'
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Ce livre est destiné tant au large public qu'aux animateurs et animatrices qui vivent cette diversité en mouvement(s). En fait, il s'adresse aussi à toutes celles et ceux qui désirent faire un bout de chemin avec cette éternelle question: commen[...]
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Un escalier infranchissable, une cabine téléphonique trop haute, des systèmes de communication inadaptés, les railleries et les humiliations... autant d'obstacles qui excluent les personnes handicapées. Depuis deux ans, des personnes handicapées[...]
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RIEPP - Réseau des Initiatives Enfants - Parents - Professionnel·les, Auteur ; Accueil pour tous, AuteurAccueillir la diversité des enfants et des familles, souvent… ÇA RIME avec réflexivité, pratiques de qualité, équité, solidarité, convivialité, sentiment de fierté, tasse de café ou de thé (noir, vert, blanc, à la menthe ou comme vous voudrez[...]
Outils pédagogiques
Coordination-CRH ASBL, Auteur ; kaléo asbl, AuteurCe document a pour objectif de : - donner un sens aux termes d'inclusion et d'accessibilité dans le cadre d'un centre d'hébergement pour jeunes - prendre connaissance des différents types de handicaps, syndromes, maladies les plus souvent ren[...]
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Les Scouts pluralistes (Bruxelles; Belgique), Auteur | 2022Le Diversi’Tool est un outil-jeu de société destiné à être joué en conseil d’animation. Par le jeu, il accompagne le groupe dans l’établissement d’un plan d’action annuel ayant pour objectif le développement et l’ouverture du groupe à de nouveau[...]
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Entretiens Nathan (10; (1999; Paris), Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | [Paris] : Nathan | Actes (Entretiens Nathan), ISSN 1773-7346 | 2000Pour ce dixième anniversaire des Entretiens Nathan, un thème fondamental vient clore une décennie de réflexion sur les démarches pédagogiques, les missions éducatives et les messages culturels et sociaux des enseignants " l'école face à la diffé[...]
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Cette brochure explore les inégalités dans le système éducatif et leurs impacts sur les élèves. Le CAL, en tant qu'organisation laïque, plaide pour une école égalitaire et émancipatrice pour tous les enfants.
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Gilbert Levet, Auteur | Toulouse : Érès éd. | La Vie de l'enfant (Ramonville-Saint-Agne), ISSN 1762-195X | DL 2011Que signifie, chez nos enfants, cette épidémie d'hyperactivité, de déficit de l'attention, de TDAH, de troubles oppositionnels avec provocation et autres troubles des comportements ? Nos enfants sont-ils génétiquement modifiés ou bien avons-nous[...]
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Entr'âges, AuteurObjectifs Appréhender la notion d’âgisme et ses multiples sources et manifestations (prise de conscience des situations âgistes au quotidien) et les façons de lutter contre celles-ci. Public Animateur·ices / enseignant·es souhaitant men[...]
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Le bénévolat est devenu un véritable phénomène de société qui touche une frange de plus en plus large de la population, mais la bonne volonté et l'enthousiasme ne suffisent plus face à un environnement qui est devenu complexe. Cet ouvrage exp[...]
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Sébastien Peyrat, Auteur ; Boris Ozbolt, Auteur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation | DL 2007Que font les enseignants des banlieues difficiles ? Quelle éducation reçoivent les jeunes qui brûlent tout ? Cet ouvrage analyse le problème des banlieues depuis l'intérieur des établissements scolaires. Les profs font face à des élèves dont les[...]
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La peur de la rencontre avec une personne handicapée, l'appréhension de ne pas savoir quoi dire ou quoi faire, la difficulté à maîtriser son émotion devant un corps d'enfant marqué par la déficience, sont des sentiments que nous éprouvons tous. [...]
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Cet enfant " a la bougeotte ", il ne tient pas en place, il court, grimpe partout souvent et sans raison précise ; sa difficulté de concentration est grande, associée à des problèmes de comportement en classe... Cet enfant risque d'être hyperact[...]
