L'école (in)égale : l'enseignement face au défi de l'inégalité / Centre d'action laïque ASBL (Bruxelles, Belgique)

Public ISBD Titre : L'école (in)égale : l'enseignement face au défi de l'inégalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre d'action laïque ASBL (Bruxelles, Belgique), Auteur Editeur : CAL Importance : 79pages Format : 29.5cm Langues : Français (fre) Catégories : Mixité Mixité:égalité Mixité:Mixité Sociale OJ et école Mots-clés : mixité sociale école gratuite chance égale pour tous Index. décimale : 18 Mixité Résumé : Le constat est connu : notre système d’enseignement est inefficace, profondément inégalitaire et ségrégatif. Et en effet, la Belgique est le pays développé où les inégalités de niveau entre élèves sont les plus criantes. C’est aussi l’un de ceux où la détermination économique des résultats est la plus forte : l’écart entre les enfants de riches et les enfants de pauvres est plus important chez nous qu’ailleurs. Le taux de ségrégation (la concentration au sein des écoles d’élèves aux performances scolaires ou caractéristiques socio-économiques et culturelles identiques) en Belgique est le plus élevé d’Europe, juste derrière la Hongrie… Pour poser les bases d'une réflexion sur le sujet, le Centre d'Action LaÏque de la Province de Liège a publié une étude sur l'inégalité en 2011. C'est la base d'un chantier plus vaste porté par l'association. Consulter le documents de 2011. L'école (in)égale : l'enseignement face au défi de l'inégalité [texte imprimé] / Centre d'action laïque ASBL (Bruxelles, Belgique), Auteur . - CAL, [s.d.] . - 79pages ; 29.5cm. Langues : Français (fre) Catégories : Mixité Mixité:égalité Mixité:Mixité Sociale OJ et école Mots-clés : mixité sociale école gratuite chance égale pour tous Index. décimale : 18 Mixité Résumé : Le constat est connu : notre système d’enseignement est inefficace, profondément inégalitaire et ségrégatif. Et en effet, la Belgique est le pays développé où les inégalités de niveau entre élèves sont les plus criantes. C’est aussi l’un de ceux où la détermination économique des résultats est la plus forte : l’écart entre les enfants de riches et les enfants de pauvres est plus important chez nous qu’ailleurs. Le taux de ségrégation (la concentration au sein des écoles d’élèves aux performances scolaires ou caractéristiques socio-économiques et culturelles identiques) en Belgique est le plus élevé d’Europe, juste derrière la Hongrie… Pour poser les bases d'une réflexion sur le sujet, le Centre d'Action LaÏque de la Province de Liège a publié une étude sur l'inégalité en 2011. C'est la base d'un chantier plus vaste porté par l'association. Consulter le documents de 2011.

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Faire école, un sport de combat: Entre Terrain et Recherche / Cornet, Jacques

Public ISBD Titre : Faire école, un sport de combat: Entre Terrain et Recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Cornet, Jacques, Auteur Editeur : Charleroi : Couleur livres Année de publication : 2015 Importance : 165 pages Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-681-5 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissages - théories Apprentissages - théories:Pédagogie Environnement institutionnel Environnement institutionnel:école Formation Mixité:égalité Mots-clés : école  inégalités  enjeux  pratiques de pédagogies institutionnelles Index. décimale : 02 Apprentissage Résumé : Jacques Cornet a toujours pratiqué l’écriture professionnelle. Pour lui, un petit morceau de vie de la classe, un incident critique contient toute la complexité et la conflictualité du système scolaire et, plus largement, du monde. Dans ce livre, vous trouverez une sélection de ses textes qui ont été publiés dans TRACeS de ChanGements, la revue du mouvement sociopédagogique où il milite depuis une trentaine d’années pour une école plus digne. Des textes qui interrogent le système reproducteur d’inégalités, des textes qui analysent les enjeux de l’école comme institution, des textes qui questionnent la didactique des sciences humaines, des textes qui racontent des pratiques de pédagogie institutionnelle. Un style vif et sans langue de bois, une analyse sociologique qui n’est pas dupe des rapports de pouvoirs en jeu, des écrits engagés et qui poussent aux changements. Faire école, un sport de combat: Entre Terrain et Recherche [texte imprimé] / Cornet, Jacques, Auteur . - Charleroi : Couleur livres, 2015 . - 165 pages ; 22cm. ISBN : 978-2-87003-681-5 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissages - théories Apprentissages - théories:Pédagogie Environnement institutionnel Environnement institutionnel:école Formation Mixité:égalité Mots-clés : école  inégalités  enjeux  pratiques de pédagogies institutionnelles Index. décimale : 02 Apprentissage Résumé : Jacques Cornet a toujours pratiqué l’écriture professionnelle. Pour lui, un petit morceau de vie de la classe, un incident critique contient toute la complexité et la conflictualité du système scolaire et, plus largement, du monde. Dans ce livre, vous trouverez une sélection de ses textes qui ont été publiés dans TRACeS de ChanGements, la revue du mouvement sociopédagogique où il milite depuis une trentaine d’années pour une école plus digne. Des textes qui interrogent le système reproducteur d’inégalités, des textes qui analysent les enjeux de l’école comme institution, des textes qui questionnent la didactique des sciences humaines, des textes qui racontent des pratiques de pédagogie institutionnelle. Un style vif et sans langue de bois, une analyse sociologique qui n’est pas dupe des rapports de pouvoirs en jeu, des écrits engagés et qui poussent aux changements.

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Jeu sur l'égalité entre femmes et hommes / Le monde selon les femmes

Public ISBD Titre : Jeu sur l'égalité entre femmes et hommes Type de document : texte imprimé Auteurs : Le monde selon les femmes, Auteur Importance : Jeu de cartes Format : 13 cm Note générale : jeu de cartes sur l'égalité entre les femmes et les hommes Langues : Français (fre) Catégories : Mixité Mixité:égalité Mixité:Mixité de genre Mots-clés : jeu  égalité  genre Index. décimale : 18.01 EVRAS Jeu sur l'égalité entre femmes et hommes [texte imprimé] / Le monde selon les femmes, Auteur . - [s.d.] . - Jeu de cartes ; 13 cm. jeu de cartes sur l'égalité entre les femmes et les hommes Langues : Français (fre) Catégories : Mixité Mixité:égalité Mixité:Mixité de genre Mots-clés : jeu  égalité  genre Index. décimale : 18.01 EVRAS

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R-01187	18.01 LEM	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

Qu'est-ce que la distinction de sexe? / Irène Théry

Public ISBD Titre : Qu'est-ce que la distinction de sexe? Type de document : texte imprimé Auteurs : Irène Théry, Auteur Editeur : Bruxelles : Communauté Française de Belgique Année de publication : D.L.2010 Collection : Temps d'arrêt Importance : 1 vol. (61 p.) Présentation : couv. en coul. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Mixité Mixité:discrimination Mixité:égalité Mixité:Mixité de genre Mots-clés : genre inégalité des sexes Index. décimale : 18.01 EVRAS Résumé : " La controverse que suscite l'égalité de sexe témoigne de la confusion des idées à propos de la différence des sexes: port du voile islamique, prostitution, droits des couples homosexuels, mixité à l'école...les divergences qui nous traversent restent fortes. Pour Irène Théry, l'enjeu majeur est le suivant: on l'oublie en général, mais nos conceptions du masculin et du féminin renvoient à nos conceptions de la personne. C'est vers la personne qu'il faut porter notre attention si nous voulons comprendre pourquoi le genre n'est pas un attribut des personnes, mais une modalité des relations sociales. Renouant avec la tradition d'une anthropologie historique et comparative, elle montre qu'un regard éloigné, permettant de nous voir nous-m?mes en perspective, apporte un vent frais à des polémiques confinées dans la répétition. Non, les grandes théories de la "domination masculine" qui réduisent les sociétés traditionnelles à une caricature d'humanité ne rendent pas justice aux femmes. Une autre analyse de la hiérarchie des sexes est indispensable pour comprendre notre passé et, aussi pour construire une parentalité contemporaine soucieuse d'allier de façon nouvelle, égalitaire, les valeurs du féminin et du masculin." Qu'est-ce que la distinction de sexe? [texte imprimé] / Irène Théry, Auteur . - Bruxelles : Communauté Française de Belgique, D.L.2010 . - 1 vol. (61 p.) : couv. en coul. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt) . Langues : Français (fre) Catégories : Mixité Mixité:discrimination Mixité:égalité Mixité:Mixité de genre Mots-clés : genre inégalité des sexes Index. décimale : 18.01 EVRAS Résumé : " La controverse que suscite l'égalité de sexe témoigne de la confusion des idées à propos de la différence des sexes: port du voile islamique, prostitution, droits des couples homosexuels, mixité à l'école...les divergences qui nous traversent restent fortes. Pour Irène Théry, l'enjeu majeur est le suivant: on l'oublie en général, mais nos conceptions du masculin et du féminin renvoient à nos conceptions de la personne. C'est vers la personne qu'il faut porter notre attention si nous voulons comprendre pourquoi le genre n'est pas un attribut des personnes, mais une modalité des relations sociales. Renouant avec la tradition d'une anthropologie historique et comparative, elle montre qu'un regard éloigné, permettant de nous voir nous-m?mes en perspective, apporte un vent frais à des polémiques confinées dans la répétition. Non, les grandes théories de la "domination masculine" qui réduisent les sociétés traditionnelles à une caricature d'humanité ne rendent pas justice aux femmes. Une autre analyse de la hiérarchie des sexes est indispensable pour comprendre notre passé et, aussi pour construire une parentalité contemporaine soucieuse d'allier de façon nouvelle, égalitaire, les valeurs du féminin et du masculin."

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