Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (239)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Le code guide: camps, réunions, hikes / GCB Guides catholiques de Belgique (Bruxelles; Belgique)
Titre : Le code guide: camps, réunions, hikes Type de document : texte imprimé Auteurs : GCB Guides catholiques de Belgique (Bruxelles; Belgique), Auteur Editeur : Bruxelles : GCB Guides catholiques de Belgique Année de publication : d.l. 2007 Importance : 1 vol. (27p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. Format : 14.5cm Langues : Français (fre) Catégories : Formation
Ludopédagogie (et techniques d'animation)
Secteur Jeunesse et associatifMots-clés : Valeurs
déontologie
animation
animateur
pédagogie
Guides
GCB
santé
assuétudes
méthodologie
BACV
formation de formateursIndex. décimale : 14 Secteur jeunesse et associatif Résumé : "Le code guide est ta boussole pour que ton animation ne perde pas le nord...Grâce à elle, toutes les excursions sont possibles! ça tombe bien: la carte des GCB fourmille de petits chemins à explorer.
Sur ces sentiers, grâce à toi, grâce à ton engagement...on bouge, on joue, on se marre, on grandit, on se fait des amis, on imagine, on rêve, on réalise, on part au camp, on mange ensemble, on se débrouille, on vit à 100 à l'heure, on prend le temps de s'arrêter, on donne nos avis, on chante, on est curieux, on se pose plein de questions, on ne se prend pas la tête, on s'exprime, on s'engage, on prend des responsabilités, on découvre notre environnement, on participe, on s'investit, on prend du recul, on réfléchit ensemble, on croit à la vie, on est solidaires, on regarde autour de nous, on évalue, on s'épanouit. Merci à toi de rendre cela possible!
Parce qu'on tient ? toi...
Le code a été réalisé dans le cadre de l'animation chez les GCB. Bien évidemment, les clés de contact que nous te proposons pour démarrer tes activités guides comportent des valeurs que nous voulons exprimer pour toi aussi, dans ta vie privée.
A toi qui pilotes un groupe GCB, nous te souhaitons de conduire aussi ta vie sur des routes qui la protègent, assurent ta sécurité et favorisent ta santé." (quatrième de couverture)Le code guide: camps, réunions, hikes [texte imprimé] / GCB Guides catholiques de Belgique (Bruxelles; Belgique), Auteur . - Bruxelles : GCB Guides catholiques de Belgique, d.l. 2007 . - 1 vol. (27p.) : couv. ill. en coul., ill. ; 14.5cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Formation
Ludopédagogie (et techniques d'animation)
Secteur Jeunesse et associatifMots-clés : Valeurs
déontologie
animation
animateur
pédagogie
Guides
GCB
santé
assuétudes
méthodologie
BACV
formation de formateursIndex. décimale : 14 Secteur jeunesse et associatif Résumé : "Le code guide est ta boussole pour que ton animation ne perde pas le nord...Grâce à elle, toutes les excursions sont possibles! ça tombe bien: la carte des GCB fourmille de petits chemins à explorer.
Sur ces sentiers, grâce à toi, grâce à ton engagement...on bouge, on joue, on se marre, on grandit, on se fait des amis, on imagine, on rêve, on réalise, on part au camp, on mange ensemble, on se débrouille, on vit à 100 à l'heure, on prend le temps de s'arrêter, on donne nos avis, on chante, on est curieux, on se pose plein de questions, on ne se prend pas la tête, on s'exprime, on s'engage, on prend des responsabilités, on découvre notre environnement, on participe, on s'investit, on prend du recul, on réfléchit ensemble, on croit à la vie, on est solidaires, on regarde autour de nous, on évalue, on s'épanouit. Merci à toi de rendre cela possible!
Parce qu'on tient ? toi...
Le code a été réalisé dans le cadre de l'animation chez les GCB. Bien évidemment, les clés de contact que nous te proposons pour démarrer tes activités guides comportent des valeurs que nous voulons exprimer pour toi aussi, dans ta vie privée.
A toi qui pilotes un groupe GCB, nous te souhaitons de conduire aussi ta vie sur des routes qui la protègent, assurent ta sécurité et favorisent ta santé." (quatrième de couverture)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R-01208 14 GCB Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 132 - trimestriel - La colère est bien présente au travail/Travailler le relationnel à l'école/3 conseils essentiels si vous voulez communiquer de façon assertive/Pourquoi décoder le non-verbal?/Fiches d'activités (Bulletin de Université de paix)
[n° ou bulletin]
Titre : 132 - trimestriel - La colère est bien présente au travail/Travailler le relationnel à l'école/3 conseils essentiels si vous voulez communiquer de façon assertive/Pourquoi décoder le non-verbal?/Fiches d'activités Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : Bientraitance et rapport à la règle
Ludopédagogie (et techniques d'animation)
OJ et école
Psychologie
Relation
Secteur Jeunesse et associatif[n° ou bulletin] 132 - trimestriel - La colère est bien présente au travail/Travailler le relationnel à l'école/3 conseils essentiels si vous voulez communiquer de façon assertive/Pourquoi décoder le non-verbal?/Fiches d'activités [texte imprimé] . - 2017.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bientraitance et rapport à la règle
Ludopédagogie (et techniques d'animation)
OJ et école
Psychologie
Relation
Secteur Jeunesse et associatifRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité UP132 UNI Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 2013/14-3 - Trimestriel - Comment assurer ta relève?/Question d'sens! (Bulletin de Mouv'on)
[n° ou bulletin]
Titre : 2013/14-3 - Trimestriel - Comment assurer ta relève?/Question d'sens! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Catégories : Ludopédagogie (et techniques d'animation)
Ludopédagogie (et techniques d'animation):Sens et foi
Secteur Jeunesse et associatif[n° ou bulletin] 2013/14-3 - Trimestriel - Comment assurer ta relève?/Question d'sens! [texte imprimé] . - 2013.
Langues : Français (fre)
Catégories : Ludopédagogie (et techniques d'animation)
Ludopédagogie (et techniques d'animation):Sens et foi
Secteur Jeunesse et associatifRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MOU2013/14-3 LHO Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 163 - Mensuel - Comment bien élaborer un projet d'animation?/Animateurs, comment analyser et comprendre votre territoire?/Transporter des enfants en minibus: ce qu'il faut savoir/Quand le directeur sature quelle issue trouver? (Bulletin de Le journal de l'animation)
[n° ou bulletin]
Titre : 163 - Mensuel - Comment bien élaborer un projet d'animation?/Animateurs, comment analyser et comprendre votre territoire?/Transporter des enfants en minibus: ce qu'il faut savoir/Quand le directeur sature quelle issue trouver? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : Dynamique de groupe
gestion d'équipe
Ludopédagogie (et techniques d'animation)
Projet (gestion collective)
Projet (gestion collective):Projet pédagogique - Elaboration et mise en oeuvre[n° ou bulletin] 163 - Mensuel - Comment bien élaborer un projet d'animation?/Animateurs, comment analyser et comprendre votre territoire?/Transporter des enfants en minibus: ce qu'il faut savoir/Quand le directeur sature quelle issue trouver? [texte imprimé] . - 2017.
Langues : Français (fre)
Catégories : Dynamique de groupe
gestion d'équipe
Ludopédagogie (et techniques d'animation)
Projet (gestion collective)
Projet (gestion collective):Projet pédagogique - Elaboration et mise en oeuvreRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité JDA163 JEC Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 130 - trimestriel - Comment prévenir la violence à l'école?/Les réseaux sociaux nous rendent-ils narcissiques?/Un conte pour aborder les émotions, un mouvement pour les vivre, des musique pour en sortir/Climat scolaire et prévention de la violence/Bingo (Bulletin de Université de paix)
[n° ou bulletin]
Titre : 130 - trimestriel - Comment prévenir la violence à l'école?/Les réseaux sociaux nous rendent-ils narcissiques?/Un conte pour aborder les émotions, un mouvement pour les vivre, des musique pour en sortir/Climat scolaire et prévention de la violence/Bingo Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : Bientraitance et rapport à la règle
Conflits
Le changement : Modèles et stratégies d'implémentation
Ludopédagogie (et techniques d'animation)
OJ et école
Psychologie[n° ou bulletin] 130 - trimestriel - Comment prévenir la violence à l'école?/Les réseaux sociaux nous rendent-ils narcissiques?/Un conte pour aborder les émotions, un mouvement pour les vivre, des musique pour en sortir/Climat scolaire et prévention de la violence/Bingo [texte imprimé] . - 2017.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bientraitance et rapport à la règle
Conflits
Le changement : Modèles et stratégies d'implémentation
Ludopédagogie (et techniques d'animation)
OJ et école
PsychologieRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité UP130 UNI Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 106 - Mensuel - Comptes et budget de camp/Le code qualité de l'animation scoute/Dans la tête des baladins et des louveteaux/Les grands jeux des Pionniers/Partenaire et solidaire (Bulletin de Ca se discoute) / Scouts (Belgique)
PermalinkConcevoir un serious game pour un dispositif de formation
Permalink151 - Mensuel - Concrétiser l'intention éducative dans les ACM/ Les pédagogies actives au service de l'animation/ Les nouveaux rythmes éducatifs, entre écoute et ajustements (Bulletin de Le journal de l'animation)
PermalinkConquérants-Alpines L'expression / Fédération nationale des Patros (Gilly, Belgique)
Permalink142 - Mensuel - Du conte aux arts plastiques/Prévenir la maltraitance institutionnelle dans l'animation/Séjours spécifiques: mieux les connaitre, bien les utiliser (Bulletin de Le journal de l'animation)
Permalink104 - trimestriel - Contes et légendes/Il était une première fois/Conter nature: le vivre pour l'apprendre/Quand l'école conte toute l'année (Bulletin de Symbioses: le magazine de l'Education à l'Environnement (ErE))
Permalink115 - trimestriel - Coopérons / L'espèce humaine, championne de la coopération / Cultiver la collaboration à l'école / La conso collaborative: un remède anti-crise? (Bulletin de Symbioses: le magazine de l'Education à l'Environnement (ErE))
Permalink145 - bimestriel - CRACS/Fiche technique (Bulletin de Le Bulletin de liaison)
Permalink85 - mensuel - Création de places/Appels à projets exceptionnel/Une grande bouffée d'ErE (éducation relative à l'environnement) (Bulletin de Entrées Libres)
Permalink85 - mensuel - Création de places/Appels à projets exceptionnel/Une grande bouffée d'ErE (éducation relative à l'environnement) (Bulletin de Entrées Libres)
Permalink