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Pardons / Association Couples et Familles

Public ISBD Titre : Pardons : dossier n°106 Type de document : texte imprimé Auteurs : Association Couples et Familles, Auteur Editeur : Malonne : Editions Feuilles Familiales Année de publication : 2013 Importance : 96 pages Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : Conflits Relation Relation :Conflit : gestion et pévention Mots-clés : conflits  agressions  limites Index. décimale : 07.02 Conflits Résumé : Un enfant abusé peut-il un jour pardonner à son agresseur ? Et un conjoint qui découvre que sa confiance a été trahie pendant de longues années ? Peut-on pardonner à Marc Dutroux ? Et à qui revient-il de le faire ? Voilà des pardons aux portées bien différentes et qui sont loin d'aller de soi. Ces réalités, comme celles de conflits armés meurtriers ou de génocides récents, posent la question des limites du pardon. Au niveau personnel comme au niveau collectif. Si l'on estime que le pardon est la seule issue possible si l'on ne veut pas rester enfermé dans la haine, quels sont les processus, les étapes indispensables, le temps nécessaire pour y arriver ? A travers de nombreux témoignages poignants et les analyses de divers spécialistes, cette étude propose une réflexion qui questionne tant la sphère privée et les relations interpersonnelles, que la sphère publique et les mécanismes sociaux. Pardons : dossier n°106 [texte imprimé] / Association Couples et Familles, Auteur . - Malonne : Editions Feuilles Familiales, 2013 . - 96 pages ; 24 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Conflits Relation Relation :Conflit : gestion et pévention Mots-clés : conflits  agressions  limites Index. décimale : 07.02 Conflits Résumé : Un enfant abusé peut-il un jour pardonner à son agresseur ? Et un conjoint qui découvre que sa confiance a été trahie pendant de longues années ? Peut-on pardonner à Marc Dutroux ? Et à qui revient-il de le faire ? Voilà des pardons aux portées bien différentes et qui sont loin d'aller de soi. Ces réalités, comme celles de conflits armés meurtriers ou de génocides récents, posent la question des limites du pardon. Au niveau personnel comme au niveau collectif. Si l'on estime que le pardon est la seule issue possible si l'on ne veut pas rester enfermé dans la haine, quels sont les processus, les étapes indispensables, le temps nécessaire pour y arriver ? A travers de nombreux témoignages poignants et les analyses de divers spécialistes, cette étude propose une réflexion qui questionne tant la sphère privée et les relations interpersonnelles, que la sphère publique et les mécanismes sociaux.

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R-01148	07.02 ASS	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

Comment réussir à travailler avec presque tout le monde / Gille, Lucy

Public ISBD Titre : Comment réussir à travailler avec presque tout le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Gille, Lucy, Auteur Editeur : Paris : Retz Importance : 169 pages Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2591-1 Langues : Français (fre) Catégories : Coordination d'équipe Formation gestion d'équipe Relation Mots-clés : problèmes relationnels  démarche  travail en équipe  situations problématiques  conflits Index. décimale : 07.02 Conflits Résumé : Trois étapes pour venir rapidement à bout des problèmes relationnels insolubles. Un collègue qui n'arrive jamais à l'heure voulue, qui rend toujours son travail en retard ; un supérieur éternellement insatisfait, désagréable et stressant ; un subordonné qui oublie régulièrement des consignes importantes... Autant de cas et de situations bloquées qu'aucune initiative, aucune action, aucune parole ne semblent parvenir à changer ! Pour débloquer rapidement ces situations difficiles, ce guide pratique propose des méthodes originales, directement issues de l'approche de Palo Alto. II montre en détail comment résoudre ces types de conflits répétitifs : cerner les problèmes sur un plan factuel ; identifier et éviter toute action susceptible de perpétuer le problème ; adopter les meilleures solutions, même les plus surprenantes ou les plus paradoxales. Chaque partie de l'ouvrage donne toutes les clés pour agir dans le bon sens, en illustrant le propos de cas concrets et de témoignages. De nombreux exercices permettent d'adapter la démarche proposée aux problèmes vécus. Un guide pratique, adapté aux relations de travail. Comment réussir à travailler avec presque tout le monde [texte imprimé] / Gille, Lucy, Auteur . - Paris : Retz, [s.d.] . - 169 pages ; 22cm. ISBN : 978-2-7256-2591-1 Langues : Français (fre) Catégories : Coordination d'équipe Formation gestion d'équipe Relation Mots-clés : problèmes relationnels  démarche  travail en équipe  situations problématiques  conflits Index. décimale : 07.02 Conflits Résumé : Trois étapes pour venir rapidement à bout des problèmes relationnels insolubles. Un collègue qui n'arrive jamais à l'heure voulue, qui rend toujours son travail en retard ; un supérieur éternellement insatisfait, désagréable et stressant ; un subordonné qui oublie régulièrement des consignes importantes... Autant de cas et de situations bloquées qu'aucune initiative, aucune action, aucune parole ne semblent parvenir à changer ! Pour débloquer rapidement ces situations difficiles, ce guide pratique propose des méthodes originales, directement issues de l'approche de Palo Alto. II montre en détail comment résoudre ces types de conflits répétitifs : cerner les problèmes sur un plan factuel ; identifier et éviter toute action susceptible de perpétuer le problème ; adopter les meilleures solutions, même les plus surprenantes ou les plus paradoxales. Chaque partie de l'ouvrage donne toutes les clés pour agir dans le bon sens, en illustrant le propos de cas concrets et de témoignages. De nombreux exercices permettent d'adapter la démarche proposée aux problèmes vécus. Un guide pratique, adapté aux relations de travail.

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R-01335	07.02 GIL	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
R-01338	07.02 GIL	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

569 - bimestriel - Enseigner la créativité? (Bulletin de Cahiers pédagogiques)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers pédagogiques / Cercle de Recherche et d'Action Pédagogiques Titre : 569 - bimestriel - Enseigner la créativité? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Mots-clés : créativité  esprit critique  mode de pensée  liberté  cadre  imagination  inventivité  coopération  programme  conflits [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers pédagogiques / Cercle de Recherche et d'Action Pédagogiques 569 - bimestriel - Enseigner la créativité? [texte imprimé] . - 2021. Langues : Français (fre) Mots-clés : créativité  esprit critique  mode de pensée  liberté  cadre  imagination  inventivité  coopération  programme  conflits

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CP569	CER	Périodique	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible